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Cuál es mi lucha? Contextualizar el DISEÑO con JANA¶
Es la primera semana de diseño, intensa y de mucha investigación. La herramienta de diseño Atlas de Señales débiles me puso de lleno a trabajar en la temática del proyecto. Al iniciar el curso no tenía idea cual sería el mi TEMA y con el trabajo realizado esta semana, mediante el juego y el intercambio, puedo decir que estoy en camino.
Al inicio me costó entender la herramienta, la emoción que sentí cuando presentaron el juego se transformó en frustración.. Más tranquila busque información y con el traductor en la mano pude ir entendiendo los conceptos detrás de las tarjetas que seleccionaba e ir entrando en tema. Hasta hace una semana mi preocupación era mi familia, las compras, la rutina de los peques y las cuentas. Esta metodología cambio mi perspectiva.
Ejercicio 1 Espacio de DISEÑO:
Mi mesa de trabajo fue cambiando, inicialmente realice el ejercicio siguiendo las indicaciones del juego pero no logre conectar las tarjetas que tome al azar con mis intereses. A medida que fui descubriéndolas encontré aquellas que englobaban un concepto o una idea que podía sumar. Las señales débiles que elegí son : CONCIENCIA CLIMÁTICA y COLABORACIÓN ENTRE ESPECIES
El abuso de los recursos, el calentamiento global, el aumento de población, cómo serán las ciudades y cómo será el hábitat donde vamos a vivir, son interrogantes que me surgen.
Las áreas de oportunidad que despiertan mi interés son BIOLOGÍA SINTÉTICA , ECONOMÍA CIRCULAR y sumé un área más COCREACIÓN, sería posible pensar en reconstruir habitats degradados o incluso perdidos mediante la biología sintética? Si todo se transforma, por qué nuestras construcciones no?
Podríamos hacer crecer casi todo? Podríamos mediante la impresión 3D + Tecnología crear las condiciones para que se desarrolle la VIDA?
Ejercicio 2 PRESENTES ALTERNATIVOS
Con muchas preguntas y pocas respuestas se complicó la tarea de poder escribir en primera persona el problema. Realicé el ejercicio 3 y luego de leer mucho e investigar sobre referentes, proyectos y ejemplos volví a redefinir mi presente actual (aquello que quiero ROMPER) y mi presente ALTERNATIVO.
Ejercicio 3 DISEÑO MULTIESCALAR
Cuando realicé la tarea en clase me di cuenta que solo abarcaba el anillo exterior de las escalas. Me falta información!, y siguiendo los anillos fui buscando referentes y proyectos en las escalas regional y nacional. Identifique los actores y los Proyectos que se están llevando a cabo referente a la temática de biodiversidad y eso me ayudó a visualizar metodologías de actuación. Estoy pensando qué podría aportar desde mi proyecto.
Ejercicio opcional 24hs con mi idea
Teniendo en cuenta que mi interés es conocer / preservar/ proteger/ recuperar la BIODIVERSIDAD local y el SUELO que pisamos. Me propongo representar inicialmente cuanta biodiversidad tengo en mi hogar.
Perfecto día de lluvia para investigar qué ser vivo convive en casa, botas, piló, celu y a registrar / anotar / dibujar todo lo que reconocemos.
Tratamos de cuantificar pero nos fue muy difícil. Mañana si no llueve saldremos a recorrer la cuadra.
Conclusión: Me preocupa mi desconocimiento, me averguenza mi falta de compromiso con la Naturaleza. Les enseño sobre respeto y empatía a mis hijos y me doy cuenta que tengo mucho por aprender. Gracias Jana por esta herramienta que me ha abierto la cabeza y ha puesto a reflexionar que estoy dentro del problema y depende de mí el poder actuar para reescribir el mañana.
Los invito a mi miro cecilia barran